八佾

论语别裁

《论语别裁》是2005年复旦大学出版社出版书籍,作者南怀瑾。台湾著名学者南怀瑾先生撰成的《论语别裁》,是一本关于《论语》的讲演录。书中对《论语》二十篇的每一段原文,都作了详细而又生动的讲述。不仅有篇章结构、段落联结上的提示。

《论语别裁》章节目录:《学而》 《为政》 《八佾》 《里仁》 《公冶长》 《雍也》 《述而》 《泰伯》 《子罕》 《先进》 《颜渊》 《子路》 《宪问》 《卫灵公》 《季氏》 《阳货》 《微子》 《子张》 《尧曰

《论语别裁》八佾

  • 1.衰世的通病》 衰世的通病出自文学作品《论语别裁》,衰世的通病其内容如下:下面是这一篇的结论,所以我说《论语》是整篇连贯接起来的,是完整的。《八佾》讲历史时代文化的精神。那么,这篇最后引用孔子对于当时那个时代的批评作结语,就特别有韵味了,例如:子曰:居上不宽,为礼不敬,临丧不哀,吾何以观之哉?他在这里提出了一个原则...
  • 2.敲响了的活礼乐》 敲响了的活礼乐出自文学作品《论语别裁》,敲响了的活礼乐其内容如下:子语鲁大师乐曰:乐其可知也。始作,翕如也。从之,纯如也,皦如也,绎如也。以成。这是孔子讲音乐的原理及作用。大师乐是古代专门掌理乐教的官名,他的职掌重在以乐配合政教,当然也包括了当时的一般音乐。讲到这里,也是中国文化很可惜的事,因为我国原有...
  • 3.责备贤者》 责备贤者出自文学作品《论语别裁》,责备贤者其内容如下:子曰:管仲之器小哉!或曰:管仲俭乎?曰:管氏有三归,官事不摄,焉得俭!然则管仲知礼乎?曰:邦君树塞门,管氏亦树塞门。邦君为两君之好有反坫,管氏亦有反坫。管氏而知礼,孰不知礼?管仲的时代比孔子早一点,在下面我们可以看到孔子对管仲佩服得很,他曾经赞叹过,如果...
  • 4.传统历史上的精神堡垒》 传统历史上的精神堡垒出自文学作品《论语别裁》,传统历史上的精神堡垒其内容如下:这个又转到另一个文化问题:哀公问社于宰我。宰我对曰:夏后氏以松,殷人以柏,周人以栗。曰:使民战栗。子闻之曰:成事不说,遂事不谏,既往不咎。宰我是孔子的学生,他白天睡觉,挨了孔子的骂。这个问题,等下面讲到的时候再讨论。鲁哀公问社。什么叫社呢?这里...
  • 5.追的哲学》 追的哲学出自文学作品《论语别裁》,追的哲学其内容如下:讲完这方面以后,又讲到纯文学的观点。子曰:关睢,乐而不淫,哀而不伤。孔子又在讨论《诗》的文学了。刚才谈政治,现在又谈《诗》;上面和鲁定公谈的是政治风气,也包括了社会风气,那么政治的风气、社会的风气哪里来的?如果站在文化的——礼的...
  • 6.孔子的换心术》 孔子的换心术出自文学作品《论语别裁》,孔子的换心术其内容如下:定公问:君使臣,臣事君,如之何?孔子对曰:君使臣以礼,臣事君以忠。这个问题,以现代的观念来说,就牵涉到政治思想,也可以说是政治的作法,简明一点就叫政治领导术。鲁定公所问的,是领导术或领导的方法,而孔子答复他的,是领导的道德,撇开了鲁定公所问的方法。...
  • 7.儒冠错换八卦袍的诸葛亮》 儒冠错换八卦袍的诸葛亮出自文学作品《论语别裁》,儒冠错换八卦袍的诸葛亮其内容如下:平常一般人谈到修养的问题,很喜欢引用一句话——“宁静致远,澹泊明志。”这是诸葛亮告诫他儿子如何作学问的一封信里说的,现在先介绍原文:“夫君子之行:静以修身,俭以养德。非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,...
  • 8.量力而为谦虚好学》 量力而为谦虚好学出自文学作品《论语别裁》,量力而为谦虚好学其内容如下:现在讲到另一段:子入大庙,每事问。或曰:孰谓鄹人之子知礼乎?入大庙,每事问。子闻之曰:是礼也。鄹是孔子出生的地方,即邹。鄹人之子即指孔子。这一段所讲的应该是正当孔子做鲁国司寇的时候——司法行政部长兼行政院副院长(古代官制,无法与...
  • 9.拍灶君的马屁》 拍灶君的马屁出自文学作品《论语别裁》,拍灶君的马屁其内容如下:王孙贾问曰:“与其媚于奥,宁媚于灶。”何谓也?子曰:不然。获罪于天,无所祷也。王孙贾是卫国的大夫,孔子在卫国很多年,卫灵公对他非常好,但卫灵公又偏宠有名的美人——南子。卫灵公实在很想起用孔子,卫国的权臣王孙贾有一天就对...
  • 10.心香一瓣诚则灵》 心香一瓣诚则灵出自文学作品《论语别裁》,心香一瓣诚则灵其内容如下:我们知道中国字的部首是从“一”字开始。“一”就画分了上下,所谓一画分天地;再在上面加一画“二”(上),就是上,下面加一画就成“”(下),是为下。宇宙本来是圆的,无法分别,现在分了以后,“人”在...
  • 11.穷源溯本》 穷源溯本出自文学作品《论语别裁》,穷源溯本其内容如下:子曰:夏礼,吾能言之,杞不足征也。殷礼,吾能言之,宋不足征也。文献不足故也。足,则吾能征之矣。孔子说中国传统文化,是根据历史来的,而历史与文化是不可分开的。我们讲的传统,由来远矣。昨天有个从美国回来的学生,谈到他看到一本新出版的书《文明的历...
  • 12.淡泊以明志》 淡泊以明志出自文学作品《论语别裁》,淡泊以明志其内容如下:再看下面,进一步讲到中国文化的精神:子夏问曰:“巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮。”何谓也?子曰:绘事后素。曰:礼后乎?子曰:起予者商也,始可与言诗已矣。子夏引用到古人的诗来讨论,他们并不是作文学的研究。本来中国人作诗填词,也不是无病呻吟...
  • 13.承让领教》 承让领教出自文学作品《论语别裁》,承让领教其内容如下:现在下文是孔子讲的原则:子曰:君子无所争,必也射乎。揖让而升,下而饮,其争也君子。这是讲人类文化基本问题,孔子用“举一隅”的教育方式来讲。中国文化的所谓“君子”,是与“小人”对立的名称,等于是个符号,怎么叫君...
  • 14.秉笔直书罪罪恶恶》 秉笔直书罪罪恶恶出自文学作品《论语别裁》,秉笔直书罪罪恶恶其内容如下:又怎样从春秋《左传》看得出它的“微言大义”呢?如果读懂了《左传》上第一篇的《郑伯克段于鄢》,就大概可知《春秋》的笔法。郑伯是一个诸侯,(春秋时,王道衰微,五霸崛起。五霸中郑庄公是第一个称霸的,接下来有齐桓公、晋文公、秦穆公、...
  • 15.志在春秋》 志在春秋出自文学作品《论语别裁》,志在春秋其内容如下:季氏旅于泰山这一段,是表示春秋时代社会风气之乱。乱在什么地方?乱在春秋时代整个的都是在讲究“权”与“术”,后来大家把这个字连起来用了。所谓“权”就是政治上讲的统治,也就是霸道。春秋末期王道衰微,霸道因...
  • 16.泰山之旅》 泰山之旅出自文学作品《论语别裁》,泰山之旅其内容如下:再看下面,季氏的野心越来越明显了:季氏旅于泰山,子谓冉有曰:女弗能救与?对曰:不能。子曰:呜呼!曾谓泰山不如林放乎?这段事情,记载得这么简单,但妙不可言。冉有是孔子的学生,后来成了文人而带兵的统帅。孔子穷是自己穷,他所教的学生,后来很多都很得志,他培...
  • 17.礼乐衣冠》 礼乐衣冠出自文学作品《论语别裁》,礼乐衣冠其内容如下:首先,我们对本篇篇名作个简单的解释:八佾——“佾”与“仪”同音,如今在孔庙中拿羽毛,在祭孔典礼中所舞蹈的叫八佾之舞。用现代的名称,可说它是“文化舞”,代表古代文化的一种舞蹈。当时中央政府是周天...