古诗大全

注释
①棐（fěi）几：用榧木做的几案。棐，通“榧”，木名。
②真草：楷书、草书。
③蕺（jí）山：山名，在今浙江绍兴。
④老姥（mǔ）：老年妇女。
⑤王右军：指王羲之。
⑥重：看重，推崇。
全文翻译
王羲之曾经到他的一个弟子家，看到一棐木几案平滑干净，于是就在上面写字，这些字一半楷书一半草书。（这些字）后来被这个弟子的父亲误刮去了，这个学生连着懊恼了好几天。他又曾经在蕺山看见一个老妇人，拿着一把六角扇在卖。王羲之就在老妇人的六角扇上每面各写了五个字。老妇人开始有些不高兴，王羲之于是对老妇人说：“（你）只要说这是王右军书写的，（用它可以）卖一百钱左右。”老妇人遵照他说的（去做），人们都争着来买这把扇子。又有一天，老妇人又拿着一把扇子来，王羲之笑着却不答应。王羲之的书法被世人所推崇，都像这些事一样！

王羲之尝诣门生家：https://www.gushicidaquan.com/wenyanwen/3786.html

无名氏：https://www.gushicidaquan.com/shiren/75.html

注释
①学者：从事学习的人。
②达：知识通达。
③理：治理，整治。
④左、右：泛指所有地方。
⑤争：争着，力求获得或达到，这里可译成计较或看重。
⑥疾：急速，迅猛，敏捷，这里可译为努力。
参考译文
从师学习的人，如果他的老师通达而自己又有才能，我没听说过这样的人不成为圣人的。只要有圣人在，天下就太平安定了。圣人在这个地方，这个地方就受到尊重，圣人在那个地方，那个地方就受到尊重，因此古代的圣王没有不尊重老师的。尊重老师就不会计较他们的贵践、贫富了。象这样，名号就显达了，德行就彰明了。所以老师施行教诲的时候，也不计较学生的轻重、尊卑、贫富，而看重他们是否能接受理义。他们倘若能够接受理义，对他们的教诲就会无不合宜。所追求的完全都能得到，所希望的完全都能实现，这种情况在得到圣人之后才会发生。圣人是在努力学习中产生的，不努力学习而能成为贤士名人的，未曾有过。