古诗大全

该句摘自何卷，尚待查考。代儿童游戏多种多样,十分丰富。该诗前两联写了两种游戏，一是骑竹马；一是放风筝。竹马在地面上奔跑，跑来跑去晃晃悠悠连人带“马”冲进了烂泥塘里，好不扫兴；风筝在空中飞舞，左摇右摆，又飞又叫，好不骄横。值得关注的是，诗人写风筝与风的关系时，手法与众不同，他不说风筝凭借风力而飞，却说风筝挟持风筝在大风中飞扬跋扈。在这里，作者把风筝作为主体，视它为生灵，真是把个风筝写活了。

读此诗，不由得想到现今仍然流行于日本的“斗风筝”。打斗的风筝多为长方形硬板子，从背后勒成瓦形，或竖或横，绘画简洁明快，不拴尾巴，背缚弓弦，凭借强风，飞上天空，左冲右突，嗡嗡作响。许多风筝同时升空，并不回避碰撞缠绕，而是互相打斗，互相“割线”，一旦线断，任其飞去。最后，谁还留在空中，谁便是胜利者。那场面颇有陆翁诗的气势。

后两联提及当时宋朝实景：农夫冬闲跟着村里的穷书生学习，但这只是学习极基础的东西，为的是在立契，作保时不被蒙骗。

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（1）竹马：儿童游戏，折竹骑以当马也。桓温少时，与殷浩共乘竹马。见《晋书·殷浩传》。踉：行不迅也。潘岳《射雏赋》：“踉蹡而徐来。”校按：踉蹡，今皆读为去声，古音皆为平声。淖：泥也。雨后道路沾濡难行之处，曰泥淖。《左传》：“有淖于前，乃皆左右相违于淖。”

（2）纸鸢：玩具，俗称鹞子。《独异志》：“侯景围台城，简文作纸鸢，飞空告急于外。”跋扈：作强梁解。《后汉书·崔骃传》：“黎公奋以跋扈兮。”按《庶物异名疏》：“渔者插竹编以取鱼，谓之扈业，大鱼跋扈而出，故名强梁曰跋扈。”

（3）三冬：冬季三月也。《汉书·东方朔传》：“朔年十二学书，三冬文史足用。”

（4）耦：两人同耕。《诗经》：“千耦其耘，徂隰徂畛。”