与颜钱塘登障楼望潮作赏析
“百里闻雷震,鸣弦暂辍弹”。未见江潮,先闻其声。潮声巨大,犹如雷震,并且震动百里。首句五个字渲染出江潮的磅礴气势。诗的起句先声夺人,很有力量。次句描述县令暂停公务前往观潮,字面上却以“鸣弦辍弹”出之,巧妙地造成以弦声反衬潮声,使读者感到在江潮的巨大声势下,弦声喑哑了。这句暗用孔子弟子宠子贱任单公县县令时,鸣琴不下堂而把县城治理好的典故,称赞颜钱塘善理政。三、四句写县衙门内连骑涌出,急速赶到江岸上观潮,进一步渲染气氛。五、六句描绘钱塘江潮到来的壮丽景象。但诗人仍不是直接写潮,而用日光、秋云、天空、大海烘托。上句以秋云迥衬托江潮远远而来,下句借浮天渤澥反映潮的浩阔,充分地表现出大潮澎湃动荡的伟力。到了“惊涛来似雪”,才正面描绘江潮涌来,喷雪溅珠,惊心动魄。但立刻又以“一坐凛生寒”收束全篇,戛然而止。“凛生寒”呼应着“来似雪”,从观潮人的触觉感受来写,尤为奇警,使读者也感到江潮扑面而来,凛然生寒。
一般观潮诗往往只极力描写大潮的雄伟壮丽,而这首诗从人和潮两方面来写。写人主要写听潮,写出观,写待潮,写观潮,写观感,写出了观潮的全过程。写潮用了一虚笔一实笔:虚是“百里闻雷震”,从听的角度写潮声;实是“鹭涛来似雪”,正面写大潮的雄奇伟丽。诗一张一弛,张弛有度,在雄浑壮美中显出从容潇洒的气韵。用“雷震”起调,先是一张。二句接着是言“辍”,一弛。三句言“出”,又是一张。四句言“待”,又是一弛。五六两句仿佛与潮无关,完全宕开去,是最大限度的弛。七八句将全诗推向最高潮,是最大限度的张。古人说,一张一弛,文武之道。其实也合作诗之道。这首诗利用张弛的原理,高低的变化,写得波澜起伏,动人心魄。这首诗以雄健壮丽为主,可以说它是壮逸中有冲淡之气。
这首诗层层渲染,句句紧凑,结构严密,造成逼人的气势。这首诗意境雄阔,比起诗人描绘洞庭湖的“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”来,雄壮稍逊,但通篇写江潮奇景,一意贯之,不像《望洞庭湖赠张丞相》前半写湖景,后半意在干谒。因此,从全篇结构的严整和意境的自然浑成来看,略胜一筹。
这首诗当作于开元二十一年(733年)秋季,孟浩然初次离开家乡出游,乘船逆长江而上,经三峡入巴蜀(今四川)。沿途的艰险开阔了他的眼界,也使他产生了思乡怀亲之情。恰逢有人欲赴襄阳,于是写了这首诗寄给他的弟弟们。
一般观潮诗往往只极力描写大潮的雄伟壮丽,而这首诗从人和潮两方面来写。写人主要写听潮,写出观,写待潮,写观潮,写观感,写出了观潮的全过程。写潮用了一虚笔一实笔:虚是“百里闻雷震”,从听的角度写潮声;实是“鹭涛来似雪”,正面写大潮的雄奇伟丽。诗一张一弛,张弛有度,在雄浑壮美中显出从容潇洒的气韵。用“雷震”起调,先是一张。二句接着是言“辍”,一弛。三句言“出”,又是一张。四句言“待”,又是一弛。五六两句仿佛与潮无关,完全宕开去,是最大限度的弛。七八句将全诗推向最高潮,是最大限度的张。古人说,一张一弛,文武之道。其实也合作诗之道。这首诗利用张弛的原理,高低的变化,写得波澜起伏,动人心魄。这首诗以雄健壮丽为主,可以说它是壮逸中有冲淡之气。
这首诗层层渲染,句句紧凑,结构严密,造成逼人的气势。这首诗意境雄阔,比起诗人描绘洞庭湖的“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”来,雄壮稍逊,但通篇写江潮奇景,一意贯之,不像《望洞庭湖赠张丞相》前半写湖景,后半意在干谒。因此,从全篇结构的严整和意境的自然浑成来看,略胜一筹。
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《入峡寄弟》是唐代诗人孟浩然创作的一首诗。诗以追述与诸弟在家读书,未知行旅之艰为开端,转而叙写了水路进蜀时的艰险旅况,描绘了崖壁峭立、激流交注、猿声凄切的三峡景色,抒发了作者思乡忆弟的真挚情感。这首诗情景相生,感情深沉。作者向诸弟倾诉途中感受和思乡心曲,表现了旅人的一种典型情感。这首诗当作于开元二十一年(733年)秋季,孟浩然初次离开家乡出游,乘船逆长江而上,经三峡入巴蜀(今四川)。沿途的艰险开阔了他的眼界,也使他产生了思乡怀亲之情。恰逢有人欲赴襄阳,于是写了这首诗寄给他的弟弟们。
作者孟浩然资料
古诗《与颜钱塘登障楼望潮作》的名句翻译赏析
- 照日秋云迥,浮天渤澥宽。惊涛来似雪,一坐凛生寒 - - 孟浩然 - - 《与颜钱塘登障楼望潮作》
- 百里闻雷震,鸣弦暂辍弹。府中连骑出,江上待潮观 - - 孟浩然 - - 《与颜钱塘登障楼望潮作》